1.     Umumiy qoidalar

Mazkur Nizom maktabda “Kelajak uchun xorijiy til” loyihasini tashkil etish, o‘quvchilarni guruhlarga ajratish, mashg‘ulotlarni o‘tkazish, monitoring va yakuniy baholash tartibini belgilaydi.

        2. Loyiha maqsadi

 O‘quvchilarning xorijiy til bo‘yicha bilim va ko‘nikmalarini        

rivojlantirish, amaliy muloqot muhitini yaratish, mustaqil

o‘rganish  ko‘nikmalarini shakllantirish va sertifikat olishga

tayyorgarlikni kuchaytirish.

    3. Asosiy vazifalar

• Boshlang‘ich diagnostika o‘tkazish;

• o‘quvchilarni darajasi bo‘yicha guruhlash;

• intensiv mashg‘ulotlar tashkil etish;

• Speaking Club va debatlar o‘tkazish;

• oraliq va yakuniy monitoring olib borish;

• natijalarni tahlil qilish.

    4. Ishtirokchilar

      Asosan 10–11-sinf o‘quvchilari;

zaruratga ko‘ra boshqa sinf o‘quvchilari ham maktab qaroriga

muvofiq jalb qilinishi mumkin.

   5. Mashg‘ulotlarni tashkil etish

      Mashg‘ulotlar haftalik jadval asosida tashkil etiladi.

Asosiy yo‘nalishlar:

Listening, Reading, Writing, Speaking, Grammar 

va kommunikativ amaliyot.

     6. Guruhlash

  Diagnostik natijalar asosida o‘quvchilar boshlang‘ich, o‘rta 

va yuqori darajali guruhlarga yoki maktab tomonidan 

belgilangan daraja mezonlariga muvofiq guruhlarga ajratiladi.

  7. Monitoring

   Har oy qatnashuv, mavzular o‘zlashtirilishi va diagnostik

  ko‘rsatkichlar qayd etiladi. 

Har chorakda umumlashtirilgan tahlil tayyorlanadi.

   8. Yakuniy natija

            Loyiha yakunida o‘quvchilarning o‘sish dinamikasi, ishtiroki, ichki

       baholash natijalari va mavjud bo‘lsa milliy/xalqaro sertifikat 

       natijalari tahlil qilinadi.

   9. Mas’ullar

•  Maktab direktori umumiy rahbarlikni amalga oshiradi; 

• direktor o‘rinbosari muvofiqlashtiradi; 

• xorijiy til o‘qituvchilari mashg‘ulot va monitoringni olib boradi.